來自上海團的全國人大代表周振波常年關(guān)注農(nóng)民工問題，這一年，他將焦點對準了農(nóng)民工子女的家庭教育問題。中國網(wǎng)記者 董寧攝影
中國網(wǎng)3月11日北京訊（記者 董寧） “農(nóng)民工子女能否健康成長，政府要做的不僅僅是敞開校門，他們的家庭教育更應(yīng)該是政府、社會、教育部門急需關(guān)注的一個重要問題。”來自上海團的全國人大代表周振波常年關(guān)注農(nóng)民工問題，這一年，他將焦點對準了農(nóng)民工子女的家庭教育問題。
根據(jù)周振波從有關(guān)部門拿到的對農(nóng)民工子女家庭教育情況的調(diào)查資料看，農(nóng)民工子女家庭教育存在著不少困難和問題。一是農(nóng)民工子女家庭教育的條件和環(huán)境比較差。80%左右的家庭沒有電腦；許多家庭除了課本外，幾乎沒有什么課外書籍；租房擁擠、窄小、簡陋、陰暗、潮濕；缺乏孩子的活動空間和必要的文化設(shè)施條件。二是農(nóng)民工的文化素質(zhì)比較低。10%左右的家長是小學學歷，32%是初中，40%是高中，大專以上的18%。這是造成現(xiàn)在家、校教育脫節(jié)的主要原因之一。三是城鄉(xiāng)差異使農(nóng)民工子女心理壓力比較大。由于農(nóng)民工子女家庭多數(shù)處于城市邊緣，他們的心理也開始邊緣化。年齡較小的孩子由于不懂事受影響較小，而年齡較大的孩子與城市同齡人相比，顯得早熟、自卑和失落。四是農(nóng)民工把孩子的教育過多依賴學校和教師。農(nóng)民工中真正認識到自己對子女教育負有責任，并能較好地擔當起這責任的占20%都不到，而超過80%的農(nóng)民工家庭認為只要做到子女衣食不缺就可以了，子女的教育則是老師和學校的事。
周振波建議，政府各職能部門應(yīng)充分重視農(nóng)民工子女的家庭教育。進一步解決農(nóng)民工的住房困難，創(chuàng)造農(nóng)民工子女家庭的良好居住環(huán)境；廣泛宣傳，多渠道多形式營造良好的家庭教育氛圍；加強農(nóng)民工子女家庭教育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供家庭教育的組織保證；加大經(jīng)費投入，充分利用家長學校這一平臺普及家庭教育知識；暢通家校聯(lián)系渠道，形成家庭教育的合力。
