關(guān)于佛系青年與奮斗的思考
——參加“青春·奮斗——‘青年傳習(xí)社’走進(jìn)中國人民大學(xué)”的線下分享活動的體會
張智堯 2017級中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士
九月十九日,我有幸參加“青春·奮斗——‘青年傳習(xí)社’走進(jìn)中國人民大學(xué)”的分享活動。國發(fā)院副院長、馬克思主義學(xué)院陶文昭教授,著名作家、時事評論家劉仰,國發(fā)院劉瑞明教授分別就“青春·奮斗”話題講述自己的奮斗歲月與心得。
會后,我抓住提問機會向三位老師請教了最近的熱門詞——“佛系青年”與奮斗的關(guān)系。老師們認(rèn)為我國“佛系青年”產(chǎn)生于學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)生活壓力較大的社會環(huán)境之中。這一群體的主要表現(xiàn)是缺乏自主性、缺乏人生目標(biāo)、過早地隨遇而安。老師們也強調(diào),我們應(yīng)該辨證地看待“佛系”,不能輕視這一社會現(xiàn)象,青年們有一個豁達(dá)的人生態(tài)度是可取的,但是更要把奮斗記在心頭并身體力行。
何謂佛系青年呢?主要指那些在快節(jié)奏的都市生活中,追求平和、淡然的生活方式的青年人。該詞最早來源于日本,彼時用于形容喜歡獨處,關(guān)注自己興趣愛好和生活節(jié)奏,不想在談戀愛上浪費時間的男性。近期,“佛系青年”詞條刷遍朋友圈,火遍網(wǎng)絡(luò)。而使用的范圍也擴(kuò)大到社會的方方面面——“佛系追星”、“佛系考試”等等。而“佛系青年”也令人聯(lián)想到日本的“寬松世代”,“寬松世代”開始的時間沒有明確的定位,大約開始于80年代后期。
戰(zhàn)后的日本,由于十分重視教育,所以這一時期學(xué)生們的壓力極大,由此產(chǎn)生了很多社會問題。而當(dāng)時的日本政府認(rèn)為引發(fā)這些事件的主要原因在于過重的學(xué)業(yè)。所以,為了緩解這些現(xiàn)象,日本政府為大力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而采取了一系列的行動。比如課本難度有所下降、給學(xué)生大量與外界交流的時間等等。這個政策一直持續(xù)到2010年。
在日本經(jīng)濟(jì)增速放緩的經(jīng)濟(jì)大背景下的寬松教育的培育出的“寬松世代”逐漸成為日本社會中缺乏能力且不思進(jìn)取的代名詞,更有甚者稱其為日本的“垮掉的一代”。由“寬松世代”可見,如果外界驟然放松對青年的要求,而青年朋友們也對自己的過于“佛系”的話,代價可能是巨大的,某種程度來說是沉重的。
“佛系青年”這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)值得我們?nèi)パ芯颗c思考。不可否認(rèn),目前的社會環(huán)境的確壓力比較大,無論是最難就業(yè)季,還是城市高昂的房價都給初入社會的我們很大的壓力,我們在短期內(nèi)可能很難改變這一局面,可是我們也不能就此“佛系”,從此自我放棄、得過且過,把奮斗拋到腦后。我們要做的是去解決問題、克服困難。青年是祖國的未來,要是人人“佛系”那還如何實現(xiàn)中華之崛起,如何書寫人生之華章?莫等閑,白了少年頭,空悲切!
習(xí)近平總書記也曾說過:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。人的一生只有一次青春。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直道也有彎路。無數(shù)人生成功的事實表明,青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越??傊挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
梁啟超在《少年中國說》中如此寫道:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球?!?青年之于國家的重要性不言而喻。尤其是在目前實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻,我們青年朋友們更要刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新,把個人命運與祖國發(fā)展深刻聯(lián)系到一起,為祖國的明天奉獻(xiàn)我們當(dāng)代青年的智慧與汗水。我們相信甜美的果實必然由奮斗的汗水澆灌,今日奮斗的青春必然是明日璀璨的回憶。
為華夏神州之復(fù)興,須付以吾輩青年之奮斗!為促成今日世界之進(jìn)步,須付以吾輩青年之奮斗!如果把人生比擬為四季,青年如春,春種方能得以秋收。如果把國家的發(fā)展階段比擬為人生,中華此時正值芳華歲月!少年中國是奮斗的中國!中國少年亦不應(yīng)辜負(fù)這一偉大的時代。奮斗吧!青年?。ㄘ?zé)任編輯:王鑫)