3月5日,第十三屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。隨著代表委員的議案、提案陸續(xù)公開,可以發(fā)現(xiàn)青年議題占比頗重。教育、就業(yè)、婚戀等與青年發(fā)展息息相關(guān)的提案,受到Z世代的高度關(guān)注。
今年6月,就讀于教育學(xué)專業(yè)的康玉菲即將完成自己的研究生學(xué)業(yè),完成從“學(xué)生”到“職場人”的轉(zhuǎn)變?!熬蜆I(yè)政策”是康玉菲最關(guān)注的兩會議題?!艾F(xiàn)在各個城市關(guān)于人才引進(jìn)的政策不少,我比較期待就業(yè)相關(guān)的扶持措施得到更好的落實(shí)?!?/p>
正在清華大學(xué)攻讀環(huán)境學(xué)博士學(xué)位的張齡月希望通過支持青年科研人員獨(dú)立研究項(xiàng)目申請,來充分調(diào)動科研工作者的積極自主性?!澳贻p科研工作者創(chuàng)造力和活躍度很高,在這個階段可以予以他們更多機(jī)會?!?/p>
近日,中青校媒面向全國名近1500名大學(xué)生發(fā)起問卷調(diào)查。調(diào)查顯示,80.42%的大學(xué)生表示關(guān)注全國兩會,其中,13.90%的大學(xué)生表示非常關(guān)注兩會,30.99%的大學(xué)生比較關(guān)注,35.53%的大學(xué)生表示一般關(guān)注。
就業(yè)、學(xué)業(yè)議題仍為高頻詞
青年期待新政策為發(fā)展賦能
就業(yè)和教育仍是受訪青年期待度最高的兩會議題。人社部部長張紀(jì)南介紹,今年高校畢業(yè)生909萬人,達(dá)到新高。“就業(yè)將延續(xù)總體平穩(wěn)的態(tài)勢。但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多,就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜,面臨諸多挑戰(zhàn)?!?/p>
中青校媒調(diào)查顯示,就業(yè)(80.99%),研究生、專升本擴(kuò)招(63.97%),獎學(xué)與助學(xué)(51.28%)是大學(xué)生最關(guān)注的3個議題。在學(xué)業(yè)領(lǐng)域中,76.74%被調(diào)查者希望學(xué)校、青年相關(guān)組織提供更優(yōu)質(zhì)、含金量高的實(shí)踐機(jī)會,56.81%期待學(xué)科課程設(shè)置更貼近業(yè)界潮流。
就讀于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢天飛希望學(xué)校課程能與業(yè)界結(jié)合得更為緊密。剛進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)行業(yè)實(shí)習(xí)時,畢天飛覺得有些吃力。“很多本科畢業(yè)便就業(yè)的學(xué)生更是如此,大學(xué)期間課業(yè)壓力大,接觸真正的工作機(jī)會很少,而課上學(xué)的很多內(nèi)容相對理想化、理論化,有些很難在實(shí)際中落地,學(xué)生需要學(xué)習(xí)怎樣把學(xué)到的知識落地成具體的成果,這就需要學(xué)校教育的實(shí)踐性更強(qiáng)一些,和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合更緊密?!?/p>
康玉菲期待更多就業(yè)扶持政策。決定到新一線城市求職的康玉菲認(rèn)為,年輕人不能被外在因素限制,要有敢拼敢闖的勇氣,但在大城市的生活成本卻也讓她的求職路增添了一層無形的壓力。“非常期待政府為應(yīng)屆生出臺相關(guān)政策,尤其是在住房、租房方面的保障?!?/p>
“博士后也為就業(yè)犯愁”,是許多人想不到的。張齡月就曾接觸過一些博士后,他們科研進(jìn)展不順利,想到高校就業(yè)、繼續(xù)開展科研工作的難度較大。但要找工作時,博士后沒有應(yīng)屆畢業(yè)生身份,年齡一般又比較大,到一些企業(yè)找工作也成了難題。張齡月覺得博士后如果可以以應(yīng)屆生的身份進(jìn)入求職市場,對解決這類博士后的就業(yè)尷尬會有很大幫助。
今年兩會期間,團(tuán)中央委托共青團(tuán)、青聯(lián)界別全國政協(xié)委員向大會提交了兩份相關(guān)提案,為青年就業(yè)發(fā)聲。提案中建議,擴(kuò)大選拔錄用招聘范圍,落實(shí)相關(guān)扶持政策,進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、國家重大工程項(xiàng)目就業(yè)。
大連理工大學(xué)的王心禹和延安大學(xué)的張震第一時間關(guān)注了相關(guān)提案。他們都希望國家層面可以重視“就業(yè)歧視”問題。王心禹認(rèn)為有相當(dāng)于一部分本科生都面臨著自己的就業(yè)規(guī)劃與所學(xué)專業(yè)不匹配的問題。崗位錄用范圍的限制,給計(jì)劃跨專業(yè)就業(yè)的學(xué)生帶去很多困擾。對此,張震希望在選拔錄用的過程中,可以設(shè)置專業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),并以技能和專業(yè)基礎(chǔ)來綜合考量,并給出一個透明的參考標(biāo)準(zhǔn)。
就讀于河南科技大學(xué)的邢俊陽也期待未來可以更加重視農(nóng)村發(fā)展所需的新型崗位,在高校專業(yè)設(shè)置的部署上,多考慮農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)業(yè)人才需要,為農(nóng)村發(fā)展所需的新型崗位培養(yǎng)人才?!耙酝贻p人都喜歡往城里跑,所以不愿意選擇農(nóng)學(xué),但現(xiàn)在,農(nóng)村也有很多機(jī)會,有很好的發(fā)展前途,是年輕人大有可為的廣闊天地?!?/p>
科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興提案備受關(guān)注
Z世代愿為二〇三五藍(lán)圖添彩
今年是“十四五”開局之年,創(chuàng)新能力顯著提升是“十四五”主要發(fā)展目標(biāo)之一。在政府工作報(bào)告中,“創(chuàng)新”出現(xiàn)43次,創(chuàng)新發(fā)展和科技創(chuàng)新成為重頭戲。青年群體同樣對科研領(lǐng)域發(fā)展表示了關(guān)切與期待。調(diào)查顯示,58.87%的被調(diào)查者希望加強(qiáng)科研人才的重點(diǎn)培養(yǎng),58.37%期待擁有更多校企合作人才培養(yǎng)和科研項(xiàng)目開發(fā)的參與機(jī)會。
以生活垃圾處理為研究方向的張齡月希望建設(shè)更完善的實(shí)驗(yàn)儀器共享平臺?!澳壳案咝Vg共享實(shí)驗(yàn)儀器的幾率不高,各個學(xué)校官網(wǎng)很少有可用儀器信息,所以科研人員在非工作地時尋找實(shí)驗(yàn)儀器非常難?!备鶕?jù)她的經(jīng)驗(yàn),不少學(xué)校擁有一些利用率低的閑置儀器,這些設(shè)備則非常適合利用共享的方式提高使用率,為其他地方的科研人員提供便利,也降低一些研究成本。
中國礦業(yè)大學(xué)的康玉菲期待更多高校能建立本科生導(dǎo)師制,學(xué)生在本科階段就可以跟隨導(dǎo)師開展科研項(xiàng)目?!拔矣X得學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)本科生和專業(yè)教師的聯(lián)系,不要讓有意從事科研工作的大學(xué)生浪費(fèi)了本科期間的寶貴時間?!?/p>
作為“十四五”藍(lán)圖中同樣濃墨重彩的一筆,“鄉(xiāng)村振興”議題也受到了全社會、特別是大學(xué)生群體的關(guān)注。中青校媒調(diào)查顯示,在相關(guān)議題中,60.85%的被調(diào)查者期待農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平的提升,56.74%關(guān)注鄉(xiāng)村振興所需人才引進(jìn)政策。
邢俊陽希望在多開設(shè)農(nóng)業(yè)發(fā)展所需專業(yè)、扶持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目的同時,為學(xué)生提供更多實(shí)踐操作的機(jī)會。在他看來,目前農(nóng)村非常需要能將產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才。“我們學(xué)校的侯文邦老師團(tuán)隊(duì)研究脫毒薯苗,把改良的紅薯推廣到農(nóng)村種植,老鄉(xiāng)們秋天收了紅薯,還可以銷售給他們的公司。既給農(nóng)民提供了良種,又幫作物找到了銷路,這樣的工作對農(nóng)村特別有意義?!?/p>
邢俊陽認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)旅游是鄉(xiāng)村發(fā)展中需要大力扶持的。“洛陽嵩縣黃莊鄉(xiāng)有一個‘手繪小鎮(zhèn)’,村干部依托當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,把村子打造成了寫生基地,每年都有很多藝術(shù)愛好者來這里寫生?!彼M麌夜膭钷r(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物,包括經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、觀賞性強(qiáng)的作物,與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合,帶來更多經(jīng)濟(jì)收益。
去年從大學(xué)畢業(yè)的鄒榮考取基層選調(diào)生,開啟了他5年的基層服務(wù)期。鄒榮懷抱著對鄉(xiāng)村發(fā)展前景的期待來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,但面對陌生的環(huán)境及文化生活匱乏的現(xiàn)狀,他還是不免有些心理落差。他表示,每年新入職的選調(diào)生分散在各地,每個村鎮(zhèn)最多也就一兩個年輕人,很難交到同齡朋友。
“希望鎮(zhèn)政府或者各個區(qū)、縣能多組織一些培訓(xùn)和交流。”鄒榮希望剛到基層工作崗位上的年輕人可以互相探討工作經(jīng)驗(yàn),在交流感情的過程中,對工作的歸屬感也會更深?!傲硗馕疫€希望,我們這些在基層工作的新人能得到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)?!彼M嗅槍υ诨鶎泳蜆I(yè)的青年的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),讓自己的工作和很多高效發(fā)展的企業(yè)一樣,有方向、有效率,能實(shí)現(xiàn)個人的快速成長,能做出有價(jià)值的工作。
婚戀、媒介素養(yǎng)話題引發(fā)熱議
大學(xué)生積極為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策
與往年相比,婚戀及心理健康議題引發(fā)更多關(guān)注。數(shù)據(jù)顯示,60.07%的被調(diào)查者期待專業(yè)心理疏導(dǎo)課程的建立,55.04%希望擁有更加專業(yè)的校園心理咨詢中心。
以心理健康教育為主要研究方向的康玉菲十分關(guān)注相關(guān)提案。作為學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員,她處理過不少大學(xué)生心理危機(jī)事件。針對大學(xué)生心理健康問題,康玉菲建議高校設(shè)置大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制。“我們要讓學(xué)生知道遇到心理問題時應(yīng)該如何處理,并同時進(jìn)行預(yù)防、干預(yù)。”
因?yàn)樾睦砑膊∪朐旱睦钐锩刻於夹枰邮?0分鐘左右的物理治療,輔以個人情緒疏導(dǎo)、團(tuán)體治療、專業(yè)心理課等。曾因積極、樂觀給人留下“正能量”印象的她面對自己生病這件事曾有過一段時間的抵觸心理。但接受自己的病情后,她意識到不僅是自己,身邊太多人對心理疾病缺乏清晰的認(rèn)知。
“在和病友的溝通中,我了解到,因?yàn)樾睦砑膊?dǎo)致的生理反應(yīng)遠(yuǎn)比我們想象的嚴(yán)重。”如何讓全社會更加重視心理健康知識的普及,以及心理疾病的預(yù)防和治療是她最關(guān)注的兩會議題。
李田認(rèn)為,當(dāng)前大眾缺乏對抑郁癥等心理疾病的正確認(rèn)知。作為心理疾病的“遭遇者”,李田希望國家、政府層面可以將抑郁癥等心理疾病納入醫(yī)保范疇,減少病人治療的后顧之憂。與此同時,媒體也可以通過多種渠道、形式進(jìn)行心理健康知識普及,揭開心理疾病的神秘面紗,讓大眾不再談“心理疾病”色變。與青年聯(lián)系最為緊密的高校則應(yīng)完善心理健康醫(yī)療資源配置,同時加強(qiáng)專業(yè)心理課程設(shè)置,保證學(xué)生在校內(nèi)心理咨詢渠道通暢。
康玉菲同樣認(rèn)為高校應(yīng)將挫折教育、生命教育相關(guān)課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中,“心理健康教育不是單單設(shè)置一門課程就夠了,而是要真正發(fā)揮心理課堂應(yīng)有的作用,結(jié)合實(shí)際滿足學(xué)生心理方面的需求?!?/p>
除了就業(yè)政策與心理健康教育之外,康玉菲表示自己十分關(guān)注和戀愛結(jié)婚相關(guān)的提案。中青校媒調(diào)查顯示,大學(xué)生對于婚戀話題的關(guān)注則主要集中在加強(qiáng)大學(xué)生正確婚戀觀引導(dǎo)(68.44%),提升青年對幸?;橐龅男判模?7.16%),降低婚育成本、給小家庭“減負(fù)”(48.72%)三個方面。
“我覺得應(yīng)該在大學(xué)開設(shè)戀愛教育課程。”康玉菲提到,“大學(xué)生在戀愛過程中會遇到不少困惑,也容易出現(xiàn)一些不合理、不合適的處理方法?!痹谒磥恚M(jìn)入大學(xué)校園后,戀愛是不少大學(xué)生躍躍欲試的“必修課”,但是當(dāng)戀愛過程中遇到觀念沖突、情感問題時,卻沒有人告訴他們應(yīng)該如何正確處理、如何正確對待,“這個時候戀愛課就顯得十分必要?!?/p>
就讀于北京科技大學(xué)社會工作專業(yè)的王紀(jì)璇表示,受到地域、房價(jià)、家庭觀念等因素的影響,目前青年人的婚戀成本較高?!拔艺J(rèn)為,對于背負(fù)住房貸款且婚后有新生兒降生的新婚夫妻,可以給予一部分貸款的補(bǔ)貼與減免。這在降低婚戀成本的同時,也有可能提升生育率?!备=◣煼洞髮W(xué)的郭子祥同樣希望國家層面可以給予房市管控,同時傾注更多公益性的教育資源。讓一些青年人不再“談婚色變”,婚戀的關(guān)聯(lián)詞不再是“壓力”與“抗拒”,而是滿滿的幸福與期待。
(文中李田為化名)
中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 羅希 畢若旭 程思 來源:中國青年報(bào)