“象山側(cè)畔書聲朗,鹿潭溪邊笑語揚(yáng)。賢德興校懷遠(yuǎn)志,龍馬騰飛報家鄉(xiāng)?!薄ⅰ皥@丁奉獻(xiàn)深山里,心血澆灌催新苗。賢德育人成大器,中鹿騰飛在明朝!”……活動現(xiàn)場,來自全縣的藝術(shù)家們,圍繞“賢德”與生態(tài)環(huán)境主題即興作詩,揮毫潑墨,現(xiàn)場創(chuàng)作,并與該校師生進(jìn)行詩詞、書畫創(chuàng)作體會互動交流,講解詩詞、書畫藝術(shù)知識。
學(xué)校通過校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化;通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境,打造具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性的作品形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化。以之強(qiáng)化賢德文化的氛圍,用學(xué)校賢德文化建設(shè)潛移默化影響師生思想生活。內(nèi)容包括辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和?;盏取?/p>
縣文聯(lián)、縣政協(xié)書畫院、縣作家協(xié)會、縣書法家協(xié)會、縣美術(shù)家協(xié)會、寧河詩社,田壩鎮(zhèn)、中鹿村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及社會人士參加活動。
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